Kategoria: Na misjach

Sudan Południowy jest obecnie najmłodszym państwem świata. Powstał w lipcu 2011 r., w wyniku odłączenia się od Sudanu. Jednak uzyskanie niepodległości nie przyniosło mieszkańcom upragnionego spokoju. Wciąż dochodzi do wewnętrznych konfliktów. Co więcej, kraj ogarnięty jest jednym z największych kryzysów humanitarnych. Brak żywności, wody, trudne warunki klimatyczne, kryzys ekonomiczny, brak poczucia bezpieczeństwa, brak podstawowych instytucji […]

     Afryka Zachodnia. Ghana. Z jednej strony otoczona Oceanem Atlantyckim, z drugiej granicząca z Burkina Faso, Wybrzeżem Kości Słoniowej i Togo. Kraj średniej wielkości. Bogactwo kulturowe. Wielojęzyczność – około 50 rdzennych języków, (najbardziej rozpowszechniony – Akan). Urzędowy język to jednak angielski, formalnie używany także w edukacji.  

Warunki panujące w Gambijskich placówkach oświaty są bardzo ciężkie. Brak nauczycieli oraz budynków sprawiają, że klasy, i tak już przepełnione, często łączy się ze sobą. W wioskach dzieci starają uczyć się zwykle na okolonej blachą falistą przestrzeni, bez dachów. Siatka rozpięta nad takim pomieszczeniem umożliwia osłonięcie palmowymi liśćmi, aby uzyskać choć odrobinę cienia. Nawet w […]

Zambijski system edukacji ma strukturę 7–5–4, co oznacza: 7 lat w szkole podstawowej, 2 i 3 lata odpowiednio w gimnazjum i szkole średniej oraz 4 lata na uniwersytecie. Teoretycznie intencją władz jest, aby edukacja szkolna była obowiązkowa dla wszystkich. Niestety, wiele biedniejszych dzieci zmuszonych jest ją porzucić.

Kiedy u nas już wszystko powraca do normalności, w coraz większej ilości miejsc nie musimy już nosić maseczek, w Mongolii zaostrzenia wciąż są bardzo rygorystyczne. Szkoły nadal są pozamykane. Na naukę zezwolenie dostali tylko uczniowie ostatnich klas podstawowych. Sklepy, puby i restauracje są otwarte tylko 3 godziny w ciągu dnia.

Szkoła w Brazylii jest obowiązkowa dla wszystkich dzieci w wieku od 7 do 14 lat. Jest to jednak rzadko egzekwowane, ponieważ wiele dzieci mieszka na obszarach wiejskich lub musi pracować na co dzień, aby zarobić pieniądze dla swoich rodzin. 

Konstytucja Gambii stanowi, że podstawowe wykształcenie jest prawem i powinno być bezpłatne, obowiązkowe i dostępne dla wszystkich. Jaka jest rzeczywistość?

Przez ostatnie dziesięć lat w Indiach odnotowuje się duży wzrost gospodarczy. W większych miastach siedzibę swoich firm mają ogromne koncerny takie jak IBM czy Microsoft. Indie prowadzą aktywną wymianę towarów na rynek zagraniczny. Edukacja jest  na coraz wyższym poziomie. Lecz w dalszym ciągu istnieje tutaj duży podział pomiędzy szybko rozwijającymi  się miastami, a wysokim ubóstwem […]

ETIOPIA to jeden z najsłabiej rozwiniętych i najbiedniejszych krajów świata. Edukacja domowa w czasie pandemii jest szczególnie trudna w krajach o takiej sytuacji gospodarczej. Szkoły zostały tutaj zamknięte już od połowy marca. Istnieją oznaki wskazujące na to, iż dłuższe trwanie kryzysu COVID-19 w tym kraju będzie miało trwały wpływ na zwiększanie się nierówności związanych z […]

COVID-19 wywołał panikę na całym świecie. Obywatele przebywający poza granicami swoich państw za wszelką cenę starali się powrócić do domów, aby tam – w spokoju i względnej stabilizacji – przeczekać pandemię. Ale zapominamy, że jest też druga strona medalu – deportacje.

W codziennej diecie Ghańczyków ryż to podstawa. Znaczna jego większość pochodzi z importu. W 2019 r. Ghana rozpoczęła kampanię „Eat Ghana Rice”, która ma na celu wsparcie lokalnego przemysłu tego produktu. Nie zmienia to jednak faktu, że z importu wciąż korzysta się intensywniej, niż z lokalnych dostawców. Znawcy przemysłu ryżowego twierdzą, że uprawiany w kraju […]